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Tema 7 corregido
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joanby committed Dec 24, 2018
1 parent 6d5e6f4 commit 03d9bab
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22 changes: 11 additions & 11 deletions teoria/Tema7.Rmd
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Expand Up @@ -56,7 +56,7 @@ table(notas)

<div class = "example">

Como podréis observar, hay 5 $S$, 3 $A$, 3 $N$ y 4 $Ex$.
Como podréis observar, hay 4 $S$, 5 $A$, 3 $N$ y 3 $Ex$.

</div>

Expand All @@ -66,9 +66,9 @@ Como podréis observar, hay 5 $S$, 3 $A$, 3 $N$ y 4 $Ex$.

En lo referente a **frecuencias absolutas acumuladas**, hay

- 5 estudiantes con $S$ o menos. Ello implica que la frecuencia acumulada de $S$ es 5
- 8 estudiantes que han obtenido $A$ o menos. Entonces, la frecuencia acumulada de $A$ es 8
- 11 estudiantes los cuales han obtenido $N$ o menos. Así, la frecuencia acumulada de $N$ es 11
- 4 estudiantes con $S$ o menos. Ello implica que la frecuencia acumulada de $S$ es 4
- 9 estudiantes que han obtenido $A$ o menos. Entonces, la frecuencia acumulada de $A$ es 9
- 12 estudiantes los cuales han obtenido $N$ o menos. Así, la frecuencia acumulada de $N$ es 12
- 15 estudiantes (todos) que han obtenido $Ex$ o menos. De este modo, la frecuencia acumulada de $Ex$ es 15, o sea, el total.
</div>

Expand All @@ -82,9 +82,9 @@ Frecuencia relativa acumulada.

Así, las recuencias relativas acumuladas respectivas son

- $S:\ \frac{5}{15} \approx$ `r round(5/15,2)`
- $A:\ \frac{8}{15}\approx$ `r round(8/15,2)`
- $N:\ \frac{11}{15}\approx$ `r round(11/15,2)`
- $S:\ \frac{4}{15} \approx$ `r round(4/15,2)`
- $A:\ \frac{9}{15}\approx$ `r round(9/15,2)`
- $N:\ \frac{12}{15}\approx$ `r round(12/15,2)`
- $Ex:\ \frac{15}{15}=1$
</div>

Expand All @@ -96,7 +96,7 @@ $$x_1,\dots,x_n$$

de un cierto tipo de datos ordinales, cuyos posibles niveles ordenados son

$$l_1,\dots,l_k$$
$$l_1<l_2<\dots<l_k$$

Por tanto, cada una de las observaciones $x_j$ es igual a algún $l_i$. Diremos que todas estas observaciones forman una <l class="definition">variable ordinal</l>. En nuestro ejemplo anterior, los 4 niveles eran $$S<A<N<Ex$$

Expand Down Expand Up @@ -201,7 +201,7 @@ barplot(fAbs, main = "Diagrama de barras de frecuencias absolutas")
## Función cumsum()

```{r}
barplot(cumsum(fAbs), main = "Diagrama de barras de frecuencias relativas acumuladas")
barplot(cumsum(fAbs), main = "Diagrama de barras de frecuencias absolutas acumuladas")
```

## Función cumsum()
Expand All @@ -215,7 +215,7 @@ cumsum(table(notas)/length(notas))

## Función cumsum()

Pero no podemos hacer `cumsum(prop.table(table(notas)))`.
Pero no podemos hacer `prop.table(cumsum(table(notas)))`.

<div class = "exercise">
**Ejercicio.** Pensad qué ha entendido R que queríamos hacer con esta última instrucción.
Expand Down Expand Up @@ -453,7 +453,7 @@ t(Fr.rel.acu)
## Ejemplo 5

```{r}
azul = c("cyan", "cyan4", "cyan1", "cyan3", "cyan2")
azul = c("cyan", "cyan4", "cyan1", "cyan3")
barplot(t(Fr.rel), beside = TRUE, legend = TRUE, ylim = c(0,1), col = azul,
main = "Diagrama de barras de frecuencias relativas",
Expand Down
32 changes: 18 additions & 14 deletions teoria/Tema7.html

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